Aprenda o Grego Bíblico de uma vez!!!

Aprender o alfabeto grego pelo método do prof. Sabino, vamos lá?

FCTEweb Módulo 2 - Criando uma atividade educacional

Essa é uma atividade que foi solicitada no curso de Formação Continuada em Tecnologias Educacionais na Web do CECIERJ, no primeiro semestre de 2012.



Esse é o vídeo referenciado nos slides:



Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=pRpl0boJ_Zc


Acrescento na coluna da direita um exercício para fixarmos alguns conceitos.





Fonte: REGA, Lourenço Stelio; BERGMANN, Johannes. Noções do Grego Bíblico: gramática fundamental. São Paulo: Vida Nova, 2004.

Educação a Distância: possibilidades e limites

Fonte: http://educaja.com.br/wp-content/uploads/2011/03/EAD.jpg

A educação a distância tem revolucionado o sistema educacional e a forma de ensinar em nossa sociedade.

Paradigma em um determinado campo científico é um conjunto de conceitos, modelos, padrões e axiomas aceitos por muitos pesquisadores daquele campo, e muitas vezes mudar paradigmas parece ser muito difícil.

Na área educacional isso vem ocorrendo gradativamente no que diz respeito ao ensino presencial e o EAD.

O EAD vem ganhando cada vez mais espaço frente ao ensino presencial devido às inúmeras possibilidades que pode proporcionar.

O ensino a distância caracteriza-se principalmente pela separação física entre os estudantes e entre estes e o professor, saindo de uma sala de aula real para uma sala de aula virtual, fato este que é um grande empecilho para muitos, fazendo com que muitas pessoas não dêem a devida credibilidade ao EAD.

Muitas pessoas acostumadas com o conhecido ensino presencial não acreditam no ensino a distância, pensam erroneamente que num curso EAD os estudante não aprendem, que não se exige nada que comprove um bom aproveitamento como presença ou atividades avaliativas. Mas nem sempre é assim, muitas vezes o processo de adaptação de um aluno com um vasto histórico escolar no ensino convencional nem sempre é fácil, pois precisa aprender a gerenciar seu aprendizado.

Nesse ponto podemos ver alguns limites no EAD, pois para que uma pessoa tenha sucesso num curso nessa modalidade deve sempre ter em mente que precisa ser disciplinada, precisa saber controlar seu tempo e ser comunicativa. Mas esses limites existem somente para aqueles que não querem sair da comodidade e enfrentar novos desafios, excetuando-se claro, aqueles grupos de pessoas que não podem ser tomados como foco do EAD.

Sabe-se que a principal função de um curso EAD é suprir as necessidades que um curso presencial não pode fazê-lo, e para isso deve vencer a questão da distância física e o isolamento, não deixando que o aluno se sinta só e, para isso, se utiliza de diversas mídias, podendo aproveitar ao máximo o avanço das TICs, ou seja, tecnologias da informação e comunicação.

Aqui neste ponto pode-se clarear melhor a grande quantidade de possibilidades que o EAD pode trazer à sociedade, como a inclusão em um processo de formação institucional para pessoas que não tem flexibilidade de horário e não podem freqüentar um ambiente educativo diariamente, e também pelo fato do custo de um curso EAD que geralmente são mais baratos que os cursos presenciais.

Portanto, uma combinação perfeita para se ter sucesso no EAD é aliar com harmonia a flexibilidade de um curso EAD com o comprometimento por parte dos alunos, fato este que pode possibilitar muitas pessoas conseguirem realizar sonhos que antes eram impossíveis, devido ao ritmo de vida que nossa sociedade vive hoje.

 

 

 

Fonte: GOMES, Mônica Cordovil de O. M. Educação a distância: possibilidades e limites. Texto criado como redação de processo seletivo do PIGEAD da UFF.